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まろ的寫作教室

まろ的寫作教室:第...

  • 2018-07-302018-07-30
  • by 楓小編

角色追求慾望與信念的過程中,與周遭發生衝突,其實也正是劇作的核心。

大家好,我是まろ,羅馬拼音念作Maro,叫「馬肉」也可以。

最近,一直有網友因為「如何寫好小說」找上門。所以,我把自己寫輕小說的經驗,整理成34個主題,分成【準備作業】、【劇情流程】與【寫作經營】三個階段。

無論你是想寫小說、傳記、企業沿革,這些文章都能給你幫助。不管你的寫作程度為何,我都會在【準備作業】、【劇情流程】這兩階段帶你完成一篇作品,那我們開始吧!

【衝突】就是【前提】的實體。慾望影響共鳴與移情、信念影響價值觀、悖論與大哉問影響人生。

誒嘿!大家有沒有認真想【前提】與【角色設定】啊?因為我們馬上就要隨堂考啦!

請將你的所有角色填進《行為模式》的六個格子裡!請注意,除了個人角色,團體與國家也可以是角色喔!但如果你有下列問題……

1.接受者不知道該填什麼?記住以下的魔法小語,然後重讀【第二課:建立前提】再回來(點擊即可閱讀)。
魔法小語:別管前提是否合情、合理、合法或愚蠢,順從你的慾望讓角色行動!

離奇的前提可引發非常有趣的故事,別放棄奇特的點子,努力把它說得圓滿。除非像薩德侯爵這麼誇張,否則你應該還是正常人!

2.敵對者不知道該填什麼?記住以下的魔法小語,然後重讀【第三課:角色設定】再回來(點擊即可閱讀)。
魔法小語:放下角色的偶像包袱,這世界不像一片花田般美好,總會有人來亂!

成長勢必要付出相對的代價,讓你角色的成長之路有些阻礙,會更感動人心。除非像虛淵玄這麼誇張,否則你應該還是正常人!

3.有些角色不知道該放哪個格子?記住以下的魔法小語,然後重讀【第三課:角色設定】再回來(點擊即可閱讀)。
魔法小語:仔細思考那角色的立場,如果真的想不到他的位子,那就要砍掉!

椿泉在《月刊少女野崎同學官方設定集》也提到,鹿島與結月初期設定是野崎妹的朋友,後來進行修改。角色調整是常有的事,若必須刪除角色,就由別人繼承他的魅力點。

4.人口大爆滿,不知道該怎麼填?記住以下的魔法小語,然後重讀【第二課:建立前提】再回來(點擊即可閱讀)。
魔法小語:找出故事裡的意見領袖,旁邊敲鑼打鼓的都趕走,別管什麼蝴蝶效應!

故事發想初期,會先為新點子感到興奮,開始具象化之後會發現亂得跟貓咪在玩的毛線球一樣。找出你故事的意見領袖,先採訪能決定事情的人!

這個考試很重要,為了不讓你被角色關係與心理學理論的連鎖爆炸噴飛,要先做好角色定位。另外考量有寫傳記及企業沿革的朋友,我偷偷給你考古題。

這樣就了解了吧,你可以請主角陳述對其他五個角色的看法,再去採訪這五個角色。如果你完成考試了,才可以往下看喔!因為啊,你會看到一個很離奇的例子:《南十字星》。

佐原這樣說:

『我只是覺得,她好像記憶裡的某個人。』
這句話,佐原說得有點心虛 。其實他心裡哽著「還是說,這樣的感覺就是喜歡一個人?」

援助者與敵對者都是同一票人,這群人真的很有事。而且有時,依稚還會阻止佐原給自己幸福,所以我們也採訪了她。

依稚這樣說:

「對不起……但這樣的我…有資格留在你身邊嗎……?」
泣不成聲的她,蜷曲後直接往冰冷的地板倒下。

然後再來採訪依稚的競爭對手亞由葉,她的想法是……只要佐原幸福就好?

亞由葉這樣說:

「即便是如此吧,即便是如此吧。他卻離我越來越遠了,是因為我不想造成他的困擾吧?」亞由葉輕輕仰頭,看著火紅的天空,染著層層相疊的雲。

最後來採訪有時騎士精神過了頭,反給自己找麻煩的二號男主角阿光。

阿光是這樣說的:

「……因為我喜歡天草野同學,這答案你滿意嗎?」阿光的聲音有些顫抖但卻堅定。
「而且不管是誰擋在我前面,我都會毫不猶豫地剷除掉。我可以為了她做任何事情,只要能讓她覺得幸福。」

原來,《南十字星》是阿哲與阿光,都希望能讓依稚幸福。本來依稚心裡只有記憶中的阿哲,但卻因為阿光的促成,而讓依稚與阿哲重逢。希望阿哲與依稚都能幸福的亞由葉,因此危害了自己的立場。但最終,依稚對幸福的感受,決定了一切。

好囉!現在該你來訪問你的主角們了,你是否發現這幾張圖偷渡了東西進來?沒錯,就是「主線與支線」。所以你也知道了,我不會教你寫支線,因為這是你在角色《行為模式》採訪完之後,自然就會出現的東西。

以創作者所需要的設定精細度來說,人物關係圖實在是不太夠用。但我不是反對人物關係圖喔,它對讀者很有用,而且如果你的基礎角色真的很多,用人物關係圖作初步歸納也是很好的!

透過這一輪採訪,大家應該都明白《南十字星》的角色們,幾乎都是憑著他們的信念在行動,有時也自我犧牲,所以能引發我心目中最高等級的衝突結果─兩難。當你把角色們的行動理由都充分傳達給讀者,而你的讀者也想不出更好的方式解套,你就成功困住了他們。

佐原哲因為自身的平凡,沒有勇氣與依稚或亞由葉更親近。阿光憑著努力與豪賭,在依稚心中與佐原分庭抗禮。亞由葉受制於希望佐原幸福的心念,被逐漸逼退。

各位注意到了嗎?這個兩難因為「佐原是平凡人」、「依稚是美少女」而更加強烈。所以說【第三課:角色設定】(點擊即可閱讀)提到的缺點美也是很重要,如果你的美少女角色不只是好看,還能讓劇情加分就太好了!

某些程度來說,人真的是很自虐的生物。下篇【第四課:創造衝突(中)-角色心理分析】,要讓心理學家剖析你的內心,請作好準備。

我們即將面對的,是這樣的未來!快完成你的作業,不久後我們就要開始寫故事囉!我們到下篇【第四課:創造衝突(中)-角色心理分析】再會!(點擊即可閱讀)

まろ的寫作教室:第三課【準備作業】角色設定(下)
まろ的寫作教室:第四課【準備作業】創造衝突(中)
楓小編
楓町的店小二,竭誠為大家服務~
まろ的寫作教室 寫作 小說 故事 故事行銷 格雷馬斯 編劇 行為模式 角色設定

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